建设新型研究型大学,多地竞逐提速

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鉴于我国大部分教师在基础教育阶段未接受过系统的性教育,性教育学科的发展可以立足于我国现有的师范类院校,推进师范教育课程改革,在学前教育、小学教育、心理学等相关专业,设立“全面性教育基础”必修或核心选修课。

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网友评论

  • 深度读者

    干货满满,已收藏转发。

  • 行业观察者

    讲得很清楚,适合入门了解这个领域。

  • 行业观察者

    专业性很强的文章,推荐阅读。