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第三，法律规定，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育。视觉中国/图
此外，梅兵：正在建立过程中，主要是破立结合。人才培养的重要评估标准之一是开课情况，但开课多少是根据课程设计来确定，而不是只看数字。开课的效果和成果，比如教材教案、教学理论的突破等都是重要标准。一本好教材比一篇文章对人才培养的价值要大得多。学生对老师的评价也是一个考量的维度，学生会“亲其师而信其道”。
最后，南方周末：学校目前开设了两百多门人工智能课程。在人工智能的师资方面，存在缺口吗？
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